■ 「教育基本条例」に「子どもの権利」の理念を

小松久子　杉並区議会議員

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2006 年 10 月 29 日 　　　 「教育基本条例」に「子どもの権利」の理念を 〜決算特別委員会の議論から　�D〜 区独自の「教育基本条例」策定に向けて動きが始まりました。条例を検討する懇談会が設置され27日に第1回目の会議が開かれています。 杉並の「教育立区」構想のなかで打ち出された「条例」については2年前にも議会質問し、検討懇談会に公募区民の枠を設ける、広く区民を巻き込んでの議論を促す、子どもの意見を聞く、という3つの点を要望してきました。 懇談会設置以前の委員会で「条例」について気がかりな点を質問しました。 答弁のなかで、必ずしも「条例」とは限らず「宣言」のようなものになることもありうると分かりましたが、「教育立区（教育に支援を惜しまない地域づくり）のためのよりどころとなるもの」という説明は何度聞いてもよく分かりません。なぜ必要なのか。05年策定の「教育ビジョン」で「目指す教育」が示されているのに。 ただ国連の「子どもの権利条約」の理念を区の施策に反映させるための根拠はぜひとも必要だと思ってきました。そのような内容を含む条例をつくるということなら大いに賛成したいが、とたずねましたが区は見解を示しませんでした。 安倍政権になって以来、教育基本法改定の動きに敏感にならずにいられません。いま会期中の国会の審議を見る限り、改定しようとすることそのものがすでに疑問ですし、「愛国心」を何が何でも入れようとしているのもゆううつです。 国の動きと区の「条例」づくりは関連しないとは言うものの、法改定が行なわれてしまえば遵守の義務に従って内容にも影響が及ぶことになります。 こんな時期だからいっそう、この議論には子どもをふくめ広く多くの区民を巻き込むことができるよう、区は努めるべきです。そのためにはたった一度のパブコメでは不十分です。懇談会に公募区民が入り公開での会議とされましたが、条例にせよ宣言になるにせよ、どれだけ多くの区民が議論に参画できるかに成否がかかっている、とつよく要望しました。 バックナンバー 最新20 10月5日 地方都市の農業を杉並が支援するしくみをつくれないか 10月2日 要注意！「議員報酬見直し」という名の値上げ 9月26日 議員の位置づけを定めた法改正の意味は大きい 9月25日 子ども・子育て行動計画を「子ども支援」に手厚く 9月23日 子育て応援券の成果と課題 9月22日 どう進める？環境教育としての「エコスクール」 9月21日 省エネ実績のアピールと市民ファンド 9月20日 省エネ相談窓口が実績をあげてきた 9月17日 「温暖化の原因はCO2」説に科学的根拠はない？ 9月16日 安い食べものには理由がある 9月11日 「子どもの権利条例」のあるまちの地域運営学校 9月8日 実現させたい　「ＣＯ2の70％削減」シナリオ 9月3日 「安心実現」を形にしてから辞めるべきだった 9月1日 ほんとうの国際貢献は子どもたちを飢えさせないこと 8月29日 川のみちは風のみち　みどり・昆虫･鳥のみち 8月25日 森田明美さん「子どもが育つのに専門家なんていらない」 8月21日 自転車の走る町、川のある町はいい 8月19日 ムーティの『オテロ』　オペラワールド至福のとき 8月18日 フィレンツェの休日は雨もまたよし 8月13日 ドン・ジョヴァンニよ、地に堕ちるまでは誇り高くあれ 8月11日 オリンピックの熱狂を離れて音楽祭へ

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