■ 開設された「杉並師範館」について

小松久子　杉並区議会議員

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2006 年 4 月 7 日 　　　 カテゴリ：杉並の教育と教科書問題 開設された「杉並師範館」について 〜予算特別委員会の議論より�E〜 この４月に開設された、区独自の教員養成機関「師範館」。１００％区の補助で運営される任意団体とのことですが、疑問に思うことがいろいろあります。 受講料96,000円は、東京都が先行して始めている教師養成塾の受講料187,000円と比較すると約半額、ずいぶん安いという印象を受けます。区に教員として採用されれば返環するとのこと、採用されなかった分は最終的に師範館の事業収入になるのか？　カリキュラムの内容、講師はだれが？　その選任方針は？指導教官と講師があるらしいがその違いは？　役員報酬等7,984,000円の内訳、　理事１３人、監事２人にどう配分されるのか？　 また現行法では教員の任用は都に権限があるはずで、区が採用するためには法整備が条件だったけれどその後の状況がどうなのか。区で採用する分は加配とのことで、職員削減計画と矛盾することにならないのか。 さらに、文科省の中央教育審議会で議論されていた、教員免許を更新する制度について、師範館では考えているのか。 これらの質問には理事会前というので明確な答弁が出ないものや答弁に納得できないものもありました。中でも強く感じているのは次の点です。 ここでは「教師心得」として理想の教師像が描かれ、ありえないような１００点満点の教師が求められていますが子どもの目線で物事を見、考えることは求められていません。ほんとうに、子どもにとってこういう教師がいいのでしょうか。区の教育行政に疑問を持ったり批判したりする人は選ばれないだろうし、無批判な教員をつくっていこうとしているように危惧されてなりません。　 もしいま区が独自の教員養成をというのなら、特別支援教育に移行しようとしているこの時期、より専門性の高い教師が求められているのだから、福祉分野に特化した教育が行われるのなら十分に納得できます。 師範館のある教育センターは済美養護学校が近いという地の利を生かしてこの点をぜひ検討されたい、と最後に要望しました。 杉並の教育と教科書問題 最新20 9月22日 どう進める？環境教育としての「エコスクール」 8月2日 藤田英典さん「子どもの夢と誇り大切にしない教育は失敗」 6月20日 学校図書館は発展途上にある 6月19日 「昼休みに閉まってる図書館」は改善されそう 6月18日 杉並の学校図書館は後れをとっている 5月30日 学校図書館に司書がほしい 5月24日 高井戸小のエコスクール新校舎落成式 3月24日 なくしていいのかＰＴＡ　和田中の改革ここまで 3月14日 「エコスクール化」　基本方針、汎用プログラムをつくれ 2月27日 「夜間塾」は子どもをハッピーにするか 2月26日 教育基本条例　「つくらない」決断あってよい 12月27日 公立中学が夜は塾に変身するという話 10月17日 教育基本条例は策定を急がないほうがいい 7月30日 都教委でまたも採択された「つくる会」教科書 6月30日 ｢子どもの権利｣のしくみが杉並区には欠けている 3月14日 「教育SAT」のネーミングは再考を 11月25日 教育の憲法をこんなやり方で変えていいのか 10月29日 「教育基本条例」に「子どもの権利」の理念を 8月9日 杉並の「つくる会」教科書採択から1周年 4月10日 芝生の校庭　理想ではあるけれど 4月7日 開設された「杉並師範館」について

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